أوضحت وزارة التربية والتعليم أن فكرة إدخال رموز الكتابة الهيروغليفية وما يقابلها من معان باللغة العربية فى المناهج تهدف إلى إطلاع الطلاب على تاريخهم القديم بهدف المعرفة ورفع الوعى وإثارة اهتمام الطلاب بالكتابة الهيروغليفية والتى كانت من أهم وسائل التواصل مع الحضارة المصرية القديمة، وليس للحفظ. .
وأشارت إلى أن المواد الدراسية كلها تتكامل فى دعم تنمية وعى الطلاب الأثرى والسياحى وأن خطة تطوير المناهج المستقبلية تتضمن تطورًا واضحًا فى تنمية وعى الطلاب الأثرى والسياحى من الصف الرابع الذى سيتم تطبيقه العام القادم إلى نهاية المرحلة الثانوية.
ترصد «نمبر 1 نيوز» في السطور التالية تفاصيل تدريس اللغة الهيروغليفية في المدارس وفق ما ذكرته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني:
1- تأتي ضمن خطة وزارة التربية والتعليم لتطوير المناهج الجديدة والاهتمام بالوعي الأثري والسياحي.
2- سيتم تكثيف الموضوعات المتعلقة بالحضارة المصرية في مناهج طلاب رياض الأطفال حتى الصف الثالث الابتدائي.
3- العام المقبل سيتم تعميم تدريس الكتابة الهيروغليفية على باقي الصفوف الدراسية.
4- تعتبر ضمن المناهج التي تهتم بمعالم الآثار في التاريخ الفرعوني.
5_سيتم تدريسها للطلاب في شكل رموز معينة.
6- سيتم تدريس تاريخ اللغة الهيروغليفية وأهميتها لتكوين معرفة شاملة لدى الطلاب عن اللغة.
7- تتم عملية التدريس بتقديم بعض رموز اللغة ومرادفاتها باللغة العربية.8_سيتم إضافة منهجها كاملاً عن اللغة الهيروغليفية في السنوات الدراسية التالية.9_تتم عملية التدريس وفق مخرجات التعلم والهدف من المقرر الدراسي.
8- المطلوب من تدريس اللغة للطلاب هو فهم رموزها وليس حفظها.
9- تهدف عملية تدريس اللغة الهيروغليفية إلى تقدير الطلاب للحضارة المصرية القديمة.
10- يعمل تدريس اللغة على تنمية الوعي السياحي لدى الطلاب.
