أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الدكتور رضا حجازى، أنه تم تغيير مناهج المرحلة الإبتدائية وأيضا تغيير التقييم فأصبح لا يوجد رسوب من الصف الأول الإبتدائي حتى الثالث الإبتدائي وهناك تقييم وصفى وليس حكميا، مشيرا إلى أن إدخال التكنولوجيا في التعليم لابد أن يتم بشكل تدريجى وتم تسليم طلابنا في الثانوية العامة أجهزة التابلت ويتضمن محتوى رقميا كبيرا وستتم زيادته.
وأضاف “الوزير “: خلال إطلاق وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى اليوم الحوار المجتمعى لمناقشة الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خلال الفترة من (۲۰۲٤-۲۰۲۹)، أن الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ركزت على تنمية القيم واحترام الآخر، واكتشاف وتنمية الموهوبين، وتنمية الوعى السياسي والانتماء والمواطنة للشباب والنشء للقضية السكانية من خلال التوسع كما وكيفا ومكافحة وعلاج التسرب من التعليم وخفض نسبة الأمية وتعليم الكبار، إضافة إلى تحسين الصورة المجتمعية للتعليم الفني، فضلا عن قضية المناخ، حيث تم إدراج قضية المناخ في المناهج- الأنشطة المدرسية إلى التعليم الأخضر والدارس الخضراء، والقضايا المعاصرة.
وأوضح الوزير أنه تم إدراج مبادرات وزارة التربية والتعليم والمبادرات الرئاسية التي تعمل وفق الخطة الاستراتيجية الخمسية، أهمها مشروع إصلاح التعليم المصرى للمناهج -البنية التكنولوجية- طرق التقويم والامتحانات، والمدارس المتميزة لمتوسطى الدخل اليابانية- الدولية الحكومية- النيل- STEM، وربط التعليم الفنى بسوق العمل التكنولوجيا التطبيقية- تخصصات جديدة وفقا للخريطة الاستثمارية والتوزيع الجغرافي- الفنية الدولية- STEM الفنية، إضافة إلى تكافل وكرامة بالتعاون مع وزارة التضامن الاجتماعي، إذ يتم تقديم مبلغ (60) جنيها للطالب، و80 جنيها لطالب الإعدادي، ومبلغ 100 جنيه لطالب الثانوي بشرط تحقيق نسبة الحضور، والمبادرة الرئاسية حياة كريمة لابد من أن تكون في المحتوى العلمى.
